ПЛЕНАРНАЯ ЧАСТЬ

10.05 - 10.25 "Одаренные дети: зачем нужна обратная связь?"
Пискунова Елена Витальевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой дидактики РГПУ им А.И.Герцена

10.25 - 10.45 "Одарённые дети: обратная связь с педагогической теорией"
Шевелёв Александр Николаевич, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедры педагогики и андрагогики СПбАППО

10.45 - 11.05 "Полноценная обратная связь как зона ближайшего развития образовательного благополучия"
Илюшин Леонид Сергеевич, доктор педагогических наук, профессор Института педагогики СПбГУ

11.05 - 11.20 "Одарённость как обратная связь развития общества"
Модестов Сергей Юрьевич, кандидат педагогических наук, доцент РГПУ им. А.И.Герцена

11.20 - 11.35 «Обратная связь от педагогов, работающих с одарёнными детьми. Результаты анкетирования»
Модестова Татьяна Владимировна, кандидат педагогических наук, директор ИМЦ Петроградского района

11.35 - 11.50 "Обзор секций - рефлексивных практик при работе с одарёнными детьми. Описание игропрактик на стендовых докладах"
Никаноров Рудольф Владимирович, заместитель директора ИМЦ Петроградского района.

СЕКЦИИ КОНФЕРЕНЦИИ

Работа конференции будет представлена 7 тематическими секциями и пространством для стендовых докладов. Каждая тематическая секция будет представлена в формате ТИЧБУРГа по рефлексивным практикам по работе с интеллектуально одарёнными детьми. В рамках секций, повторяющихся каждые 30 минут, педагоги будут погружены в интерактивное пространство развития профессиональных компетенций. В секциях не будет выступающих в традиционном понимании секций. Каждый участник конференции сможет посетить до 3 секций, познакомиться с разными рефлексивными практиками при работе с интеллектуально одарёнными детьми.

Секция 1: Компетенции педагогов, работающих с интеллектуально одарёнными детьми (рефлексивная практика «МОЙ ПРОФИЛЬ»)
Секция 2: Профессиональная позиция педагогов, работающих с интеллектуально одарёнными детьми (рефлексивная практика «ЗАРЯ»)
Секция 3: Управленческие компетенции и создание условий для сопровождения интеллектуально одарённых детей (рефлексивная практика «ПАНИ»)
Секция 4: Азбука сопровождения интеллектуально одарённых детей (рефлексивная практика «АЗБУКА»)
Секция 5: Точки роста: технологии, методы и приемы сопровождения интеллектуально одарённых детей (рефлексивная практика «МУДРЫЕ СОВЫ»)
Секция 6: Практики эффективной обратной связи при работе с интеллектуально одарёнными детьми (рефлексивная практика «ЗЕБРА»)
Секция 7: Результативность и ключевые показатели эффективности при работе с интеллектуально одарёнными детьми (рефлексивная практика «КАПИТАЛ»)

СТАТЬ УЧАСТНИКОМ

Для участия в конференции необходимо пройти регистрацию по ссылке:
https://forms.yandex.ru/u/6398bd0dc09c0265be6a47e3/
Регистрация со стендовым докладом открыта до 17 марта 2023 года.
Регистрация участников без докладов - до 25 марта 2023 года.